SAN JUAN — En un momento en que se proyecta que la temperatura global podría sobrepasar el límite de 2 °C antes de 2050 y en el que ecosistemas clave como los arrecifes de coral enfrentan niveles críticos de deterioro, la educación climática se posiciona como una herramienta urgente para enfrentar los desafíos ambientales a nivel local e internacional.

En ese contexto, del 16 al 18 de abril de 2026 se celebrará en la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras el 3er Simposio de Educación Climática y Sociedad: Conversaciones actuales en torno a los desafíos, la planificación y la acción ante el calentamiento global, un encuentro que reunirá a educadores, estudiantes, investigadores, artistas, activistas y comunidades.

“El simposio busca abrir un espacio necesario para pensar colectivamente cómo la educación puede responder a la crisis climática desde la justicia, la equidad y la acción”, expresó Diana Soto, directora asociada de El Puente Puerto Rico. “En un momento de tantos desafíos ambientales, es fundamental fortalecer una educación climática que no solo informe, sino que también prepare a las personas para actuar y transformar sus realidades”, agregó.

El evento propone generar un diálogo amplio sobre los vínculos entre educación y crisis climática, así como impulsar la búsqueda de respuestas que permitan construir una sociedad más equitativa y preparada ante los impactos del calentamiento global.

El simposio se da en un contexto internacional en el que persisten incumplimientos en los acuerdos de mitigación y adaptación climática, mientras políticas públicas en Estados Unidos y Puerto Rico han debilitado la acción frente a esta crisis, intensificado el uso de combustibles fósiles y agravado las condiciones de vulnerabilidad de poblaciones históricamente marginadas. Este escenario plantea interrogantes urgentes para Puerto Rico sobre la respuesta gubernamental, el rol de la sociedad civil y el desarrollo de una educación climática capaz de fomentar conocimiento, pensamiento crítico y acción.

“Frente a la inacción de muchos gobiernos, espacios como este son fundamentales para articular respuestas desde la sociedad civil y fortalecer una educación climática que no solo informe, sino que movilice”, sostuvo Federico Cintrón Moscoso, director ejecutivo de El Puente Puerto Rico. “Estamos en un momento decisivo, y la educación tiene un papel clave en cómo nuestras comunidades entienden la crisis climática y se organizan para enfrentarla con justicia y equidad”.

Durante los tres días de programación se llevarán a cabo paneles, conversatorios y talleres que abordarán los desafíos actuales para atender la crisis climática en el archipiélago, así como propuestas de planificación para la adaptación y mitigación, iniciativas comunitarias basadas en la naturaleza y experiencias de justicia ambiental, con énfasis en el rol de las juventudes. También se proyectarán los documentales Golpe de Agua, de la cineasta Carla Cavina y el cortometraje Gas metano: la amenaza silenciosa de Juan C. Dávila.

El evento contará con una feria educativa que integrará mesas informativas como parte de un enfoque que articula el conocimiento académico con las prácticas culturales y comunitarias.

El 3er Simposio de Educación Climática y Sociedad es organizado por El Puente Puerto Rico, en colaboración con el Departamento de Estudios Graduados y la Cátedra UNESCO de Educación para la Paz de la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, junto al Instituto Nueva Escuela, Aprende Verde, el Movimiento Amplio por la Justicia Educativa (MAJE) y el Proyecto EcoPaz. En esta tercera edición, por primera vez, El Manglar: Red de Juventudes de El Puente Puerto Rico, liderará varias presentaciones, fortaleciendo el enfoque en la participación y el liderazgo de las juventudes en la acción climática.

Las personas interesadas en asistir y formar parte de este espacio pueden comunicarse al correo electrónico dsotorodriguez@elpuente.org o a los teléfonos (332) 287-4807 y (787) 545-5118 para más información.

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