El Centro TAU, en Loíza, institución educativa que lucha para combatir la opresión contra la niñez y lograr el desarrollo pleno de cada aprendiz, celebró su primer año con una serie de logros que sobrepasaron las metas establecidas al momento de su inauguración. El Centro TAU fue inaugurado en 2014, gracias a la convocatoria de la Fundación Ricky Martin y un grupo de aliados del sector público, privado y filantrópico.

El Centro TAU es una alianza donde convergen la Fundación Ricky Martin, Nuestra Escuela, Inc., Iniciativa Comunitaria y SER de Puerto Rico. Desde ese espacio común, la Alianza del Centro TAU está comprometida con ofrecer una educación personalizada, democrática, innovadora y emancipadora a infantes, niños y jóvenes del Municipio de Loíza y pueblos aledaños, partiendo del modelo educativo que  Nuestra Escuela ha desarrollado  durante quince años.  Tiene como meta rectora que estos participantes logren su desarrollo individual y en colectivo, como seres humanos emocionalmente saludables, autogestores y capacitados para mejorar su calidad de vida, la de su familia y la de su comunidad.

El Centro TAU ofrece a 120 participantes una oportunidad de desarrollo transformador,  gracias al apoyo de individuos, corporaciones y fundaciones privadas que comparten con los integrantes de la Alianza del Centro TAU  el compromiso de fortalecer nuestra niñez y juventud.

Durante el pasado año, la Alianza funcionó como el mejor canal de comunicación para garantizar la provisión de  servicios y el enriquecimiento de los mismos. Además, identificó los recursos necesarios para poder ofrecer servicios de salud a una población vulnerable, de forma consistente. También se realizaron capacitaciones colegiadas entre todos los aliados que permitieron conocer el trabajo que realiza cada una de las organizaciones aliadas en el Centro TAU.  Los encuentros de capacitación  colegiada han ayudado a mantener la cohesión de grupo, lo que ha permitido mantener un buen ritmo de trabajo y tomar decisiones de forma ágil y pertinente a las necesidades identificadas.

Logros…

En sus primeros 12 meses de vida, se han ofrecido un total de 16 talleres a  52 jóvenes para un total de 474 intervenciones en el Centro TAU  en temas tales como: prevención de VIH y vías de contagio; planificación familiar; manejo de emociones; autoestima; ETS, causas y tratamiento; sexualidad; higiene personal, cáncer del seno; uso del condón femenino y masculino; drogas, tipos de drogas y sus efectos; alcohol efectos fisiológicos y legales; violencia de género; relaciones de pareja; perspectiva de género, entre otros.   Además, se impactaron 162 jóvenes no duplicados en otras actividades educativas que la Educadora en Salud de Iniciativa Comunitaria desarrolló en colaboración con el personal docente y administrativo del Centro TAU.

Entre los logros celebrados se encuentran todos los esfuerzos realizados en el Centro de Cuido y Desarrollo para los niños de dos meses a tres años, muchos de ellos hijos e hijas de  participantes adultos jóvenes. SER de Puerto Rico aportó su peritaje y se realizaron cernimientos a 17 menores ubicados en el Centro de Cuido y Desarrollo, identificando áreas que ameritan atención especial en todos los casos, se ofrecieron orientaciones a padres y maestras sobre las áreas de necesidad identificadas en los menores y recomendaciones sobre actividades que les ayudarían a desarrollar las destrezas en las que presentaron retrasos y se realizó observación en el salón para ofrecer estrategias en áreas de conducta.

Los participantes de PK a sexto grado disfrutaron de una serie de actividades que los involucraron con la redacción de poemas, cuidado de recursos naturales, interacción con la naturaleza, exhibiciones de arte, participación de excursiones, confección de alimentos, terapias y variadas actividades en las cuales pudieron darle rienda suelta a sus talentos. En tanto, los participantes de Escuela Intermedia a Superior se les ofrecieron Talleres de emprendimiento para los jóvenes de Loíza.

El Centro TAU cobija en un mismo hogar educativo los tres niveles de formación psico-socio-educativa: Infantes, escolares de PK a 6to grado  y jóvenes prontos a insertarse en la educación pos secundaria o el mundo del trabajo. Esta convivencia multi-edad aporta significativamente a crear una comunidad  que rompe con los factores que amenazan el desarrollo exitoso y promueve los factores protectores que  se llevan a la familia y a la comunidad.

Sobre PRTQ

Todos los textos que se agrupan bajo esta firma son publicados por la redacción de PRTQ en colaboración con organizaciones, amigos o amigas de los movimientos comunitarios.